こちらはポスト投函可の商品です。
ポスト投函でのお届けをご希望の場合は、カートの中にはポスト投函可商品のみを入れ、
【サイズ係数合計：200、 重さ係数合計：900】以内としてください。
1分間フラッシュカード 漢字使い分け編(1) 同訓異字語<入門>
《おもて》
短い文章とその状況を表したイラストが描かれています。
同訓異字語は赤字のひらがなで書いてあります。
《う ら》
表面と同じイラストが描かれています。表面と同じ文章で、同訓異字語は赤字の漢字で書いてあります。
短い文章とその状況を表したイラストが描かれています。
同訓異字語は赤字のひらがなで書いてあります。
《う ら》
表面と同じイラストが描かれています。表面と同じ文章で、同訓異字語は赤字の漢字で書いてあります。
「1分間フラッシュカード」とは?
詳しくは「1分間フラッシュカード特設ウェブサイト」をご覧下さい。
「1分間フラッシュカードシリーズ」が、
ついに東京教育技術研究所から発売となりました!
授業開始の「1分間フラッシュカード」これを新しい教室文化として発信する。
この提案のもと、開発された商品です。
【1分間フラッシュカード 4つの効果】
授業開始1分間が安定する。
学習内容を楽しく覚えられる。
集中力がアップする。
特別支援を要する児童も取り組める。
1分間フラッシュカードについては、
・授業の挨拶のかわりに、「1分間フラッシュカード」で導入する。
・授業の途中で、子供たちの学習にリズムを与えるために使用する。
・朝の会などで子供たち自身に「1分間フラッシュカード」を使わせ、
子供たち同士で楽しみながら学習させる。
など、全国でさまざまな実践が報告されています。
子供たちを集中させたい時に最適な教材です。
学級運営の一助として、ぜひ、お役立てください!!
漢字使い分け同訓異字語<入門>ワークシート
フラッシュカードと同じ文章のワークシートです。
フラッシュカードの次のステップとしてご利用ください。
Aタイプ(1シート11問)
Bタイプ(1シート3・4問)
※PDFデータです。印刷してお使いください。
フラッシュカードの次のステップとしてご利用ください。
Aタイプ(1シート11問)
Bタイプ(1シート3・4問)
※PDFデータです。印刷してお使いください。
異なる漢字なのに同じ訓(読み方)を持つ「同訓異字語」を、
子供が楽しみながら覚えられるフラッシュカードです。
表裏に短い文章とともに状況をイメージしやすいイラストが描かれています。
授業開始時1分間に4〜6枚を扱うと効果的です。
〈内容〉
カード:A4判 全25枚(11組24枚+表紙)
教師用ユースウェア:1部
〈基本的な使い方〉
■持ち方:右手でめくる場合は、左手でカードをしたから支えます。
親指以外の指の上におきます。親指で後ろから支えるように持ちます。
■めくり方:後ろから前に送ります。
持っているカードとめくるカードをあまり離さず、
ぴったりとつけるようにめくります。
■裏返しのポイント:右手の親指と人差し指だけでつまむようにもち、
そのまま2本の指で左に回すようにするとスムーズに裏返せます。
繰り返し学習を行い、間違いやすい同訓異字語を確実に使えるようにするために
フラッシュカードは極めて有効な教材です。