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向山洋一年齢別実践記録集 第3期
第3期は向山洋一の37歳～41歳までの記録です。
この時代は調布大塚小学校に勤務した後期です。
向山が生活指導主任、教務主任などを務めた時代です。
向山は言います。
私が学級通信を出し続けられたのは、多くの人々の支援だった。何せ「私もほしい」という読者は、クラスの枠を越えて百人にもなっていたのある。
第3期では、向山は「学年チーム」に恵まれたことを述べています。
教務主任時代の『調布大塚小学校の教育計画』について「多くの心ある人とともにつくりあげた『教育課程』である。」と言及しています。
多くの同僚に恵まれた円熟期の向山実践の実物資料に触れ、その中から多くのことを学んでいってください。
目次情報
■この記録集は、向山の二十年間の教育実践ライブだ
■ランダム第一巻 ―調布大塚小学校5年3組 学級通信―
創刊号 ・成長の条件 その1
No.2 ・成長の条件 その2
No.3 ・成長の条件 その3
No.4 ・ある母親からの便り
No.5 ・成長の条件 その4 別な母親からの便り
No.6 ・別れとうた ・成長の条件 その5
No.7 ・覚えがき
No.8 ・雑記
No.9 ・授業参観
No.10 ・『内外教育』より抜粋
No.11 ・吉報
No.12 ・個人面談
No.13 ・『小二・教育技術』より抜粋
No.14 ・『小二・教育技術』より抜粋(続き)
No.15 ・第一子誕生
No.16 ・第一子誕生 その2 名前考
No.17 ・文学賞受賞(向山学級三代目)
No.18 ・文学賞受賞作
No.19 ・文学賞受賞作(続き)
No.20 ・文学賞受賞作 選評
No.21 ・文学賞受賞作 選評
No.22 ・出立 ・授業の構想 その1
No.23 ・恵里子(三ヶ月)
No.24 ・日記 今週の最優秀作 花子(仮名)
No.25 ・文を考える
No.26 ・文を考える その2
No.27 ・文を考える その3
No.28 ・授業 国語 その1
No.29 ・授業 国語 その2
No.30 ・授業 国語 その3
No.33 ・私の家の設計図(橋本優子さんの場合)
No.34 ・私の家の設計図(村瀬道良君の場合)
No.35 ・授業参観
No.36 ・私の家の設計図(野口昌房君の場合)
No.37 ・私の家の設計図(松原香さんの場合)
No.38 ・私の家の設計図(中村久美子さんの場合)
No.39 ・私の家の設計図(桜井寛子さんの場合)
No.40 ・「ふるさとの木の葉の駅」その1(授業参観の感想)
No.41 ・「ふるさとの木の葉の駅」その2(授業参観の感想)
No.42 ・「ふるさとの木の葉の駅」その3(授業参観の感想)
No.43 ・「ふるさとの木の葉の駅」その4(授業参観の感想)
No.44 ・私の家の設計図(坂本由美子さんの場合)
No.45 ・遊び心
No.46 ・「ふるさとの木の葉の駅」その5(児童の感想)
No.47 ・子どもの世界
No.48 ・「ふるさとの木の葉の駅」その6(児童の感想)
No.49 ・「ふるさとの木の葉の駅」その7(児童の感想)
No.50 ・はずかしながら50号の弁
■ランダム第二巻 ―調布大塚小学校6年3組 学級通信―
No.51 ・「ふるさとの木の葉の駅」その8(大学生の場合)
No.52 ・「ふるさとの木の葉の駅」その9(大学生の場合) ・感想の批評
No.53 ・諸連絡 ・四字熟語
No.54 ・日記
No.54+1 ・「ふるさとの木の葉の駅」その10(児童の感想)
No.56 ・「ふるさとの木の葉の駅」その11(児童の感想)
No.57 ・製本 ・馬の足 ・日記
No.58 ・仕事??? ・第三回公開授業のメモ
No.59 ・文章講座その1
No.60 ・私ごのみの作文
No.61 ・私ごのみの作文 その2
No.62 ・私ごのみの作文 その3
No.63 ・私ごのみの作文 その4
No.64 ・私ごのみの作文 その5
No.65 ・私ごのみの作文 その6
No.66 ・フンフンなにさなにさ(日記) ・雑感
No.67 ・夏休みの読書ハガキと書名
No.68 ・文を作って遊ぶ
No.69 ・卒業単元の計画 その1
No.70 ・卒業単元の計画 その2
No.71 ・卒業単元の計画 その3
No.72 ・卒業単元の計画 その4
No.73 ・卒業単元の計画 その5
No.77 ・卒業単元(時間割・係り)
No.79 ・出立 授業 その1
No.80 ・出立 授業 その2
No.81 ・出立 授業 その3「最後の箱」
No.82 ・出立 授業 その4
No.83 ・「最後の箱」の授業をしての感想
No.84 ・「最後の箱」の授業をしての感想(続き)
No.85 ・「雪」の詩について
No.86 ・「雪」の詩について(続き)
No.87 ・出立 その5
No.88 ・本を書く
No.89 ・私の人生の予想
No.90 ・恵理子へ(向山浩子)
No.91 ・恵理子へ(向山浩子)(続き)
No.92 ・その後の恵理子
No.93 ・またまた恵理子
No.94 ・子どもに聞く
No.95 ・向山洋一論 その1
No.96 ・向山洋一論 その2
No.97 ・向山洋一論 その3
No.98 ・向山洋一論 その4
No.99 ・向山洋一の感想
No.100 ・向山洋一
No.102 ・向山洋一論
No.107 ・児童アトラクション(謝恩会)
No.108 ・児童アトラクション(謝恩会)
No.109 ・児童アトラクション(謝恩会)
No.110 ・そつぎょう!
■六年 ―調布大塚小学校六年 学年通信―
6月2日 ・行事予定 ・数学
9月3日 ・行事予定
9月8日 ・水泳記録会 特報
■贈る言葉 ―『調布大塚小学校PTAだより』より抜粋―
■よびかけ「門出のことば」(原案)
■卒業によせて ―『調布大塚小学校PTAだより』45号付録―
手軽に、日常的に教師修業をするには。
それは、同じ年齢の時の向山に挑戦すればよい。
向山洋一の言葉です。
今から20年以上前、向山洋一は“教職を志すすべての後輩”への「追いつけ! 追いこせ!」というエールを込めて、自らの実践記録である学級通信などの実物資料を公開したのです。
百聞は一見に如かず。
この実物資料には、どんな教育論よりも多くの学びが存在しています。
新型コロナウィルス感染拡大防止のため、ずっと家にこもらざるをえないこの時期、このピンチを教師修業のチャンスへと変えてみませんか?
現在では入手困難な実践記録集を、PDFデータとして販売いたします。
第1期(1～8巻)…5月1日発売
第2期(9～16巻)…5月8日発売
第3期(17～24巻)…5月15日発売