こちらはポスト投函可の商品です。
ポスト投函でのお届けをご希望の場合は、カートの中にはポスト投函可商品のみを入れ、
【サイズ係数合計：200、 重さ係数合計：900】以内としてください。
「ふみおくん」の使い方(ユースウエア)
椅子・机への取り付け方
①椅子に装着する使い方
4本脚が独立した椅子の脚に本教具の穴を通し、子供が足をのせてもずれないように、できるだけピン!と伸ばすように装着します。
装着する高さや、張りの好みは子供によって変わりますので、子供と相談しながら装着することをおすすめします。 椅子の脚からはみだす余分な部分は、安全のため、ハサミでカットします。
②机に装着する使い方
本教具を机の脚に、できるだけピン!と伸ばすように装着します。
装着する高さや、張りの好みは子供によって変わりますので、子供と相談しながら装着することをおすすめします。
机の脚からはみだす余分な部分は、安全のため、ハサミでカットします。
③手に持って感覚刺激を与えるグリップの使い方
ハサミ 片方の端の3つの穴は、他の穴に比べて小さくなっています。この部分を ハサミで切り離し、手で握って感覚刺激を得るセンサリーツールとしても ご利用いただけます。
4本脚が独立した椅子の脚に本教具の穴を通し、子供が足をのせてもずれないように、できるだけピン!と伸ばすように装着します。
装着する高さや、張りの好みは子供によって変わりますので、子供と相談しながら装着することをおすすめします。 椅子の脚からはみだす余分な部分は、安全のため、ハサミでカットします。
②机に装着する使い方
本教具を机の脚に、できるだけピン!と伸ばすように装着します。
装着する高さや、張りの好みは子供によって変わりますので、子供と相談しながら装着することをおすすめします。
机の脚からはみだす余分な部分は、安全のため、ハサミでカットします。
③手に持って感覚刺激を与えるグリップの使い方
ハサミ 片方の端の3つの穴は、他の穴に比べて小さくなっています。この部分を ハサミで切り離し、手で握って感覚刺激を得るセンサリーツールとしても ご利用いただけます。
※4本脚でない椅子や机の脚への装着には、市販のカラビナ(開閉できる金属製のリング)やロープを用います。
※結束バンドは教具に過度な負荷を与える場合がありますので使用しないでください。
※結束バンドは教具に過度な負荷を与える場合がありますので使用しないでください。
この商品に対するお客様の声
おすすめです!
2024/10/16 投稿者：もちママ おすすめレベル：★★★★★
ADHDの小3男子です。
学校の授業中に、椅子をグラグラ揺らして遊んでし
まい、先生に何度言われても改善できませんでし
た。
学校にお願いして、ふみおくんを付けさせてもらっ
たら、しっかり足をそこに乗せて座れるようにな
り、椅子も揺らさなくなりました。
こんなに効果があるとはビックリです!
寿命は早かった
2024/07/26 投稿者：3人ママ おすすめレベル：★★★
上2人が大人椅子に座るため
足をばたつかせたりするので購入しました。
しっかりした作りでしたが
7歳の子が踏んで踏んで使っていたらしく
夕食の際に壊れた、、と。
使い始めて1ヶ月も経っていなかったので残念です。
後の二つはまだ生きてるのでどうにかもってほしいです。
激変します
2024/04/17 投稿者：ツジタ おすすめレベル：★★★★★
立ち歩くことが多かったAくん
これを使うと一人が漢字学習、プリントどんどん進めていました。
ちょーおすすめ
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【今注目されています!】センサリーツール かじれるくん
1,600 円(税込)
ふみおくんの特長
○ ワンタッチで椅子や机の脚に固定することができます!
○ 使用中に大きな音がしないので、周りの子の邪魔になりません
○ 姿勢の悪い子供や多動が見られる子への使用におすすめです!
○ 子供のセンサリーニーズ※(感覚欲求)に応え、合理的な配慮を提供することができます。
センサリーツールとは、その子のセンサリーニーズ※(感覚欲求)に応えることで、子供たちの感覚に働きかけ、様々な行動調整を行うための感 覚刺激教具です。
これまで、日本の教育現場では、子供の余計な行動による刺激は「除去」 することが多く見られましたが、子供が求める感覚刺激を与えることで、 気持ちを落ちつかせたり、集中させたりする効果が期待できます。
授業中に、手や足を「いじらせないこと」よりも「ふみおくん」によって他の感覚刺激を入力させることにより、集中度を上げることが期待できます。
「ふみおくん」による、足や手への心地よい刺激によって、子供の情緒的な安定を保つことができることが期待されます。
教室で椅子に座るときに、背筋が伸びてなかったり、ずり落ちそうなど、姿勢を保つのが難しい子の合理的な配慮を「ふみおくん」が提供することができる可能性があります。
●『TOSS特別支援教育』公式フェイスブック
マンガでわかる「ふみおくん」第1回(マンガ:しもかわらゆみ)
※画像をクリックするとマンガをご覧いただけます。
マンガでわかる「ふみおくん」第2回(マンガ:しもかわらゆみ)
※画像をクリックするとマンガをご覧いただけます。
※センサリーニーズ(感覚欲求)とは?
どの子にも見られる、感覚刺激に対する欲求のこと。感覚欲求が満たされることは、覚醒 や情緒の安定など自己調整の機能があることが知られています。 特に、発達障害の子供に感覚に関する困難を持つことが多いことが、研究者により指摘されています。
「ふみおくん」
サイズ:長さ 約53cm、幅 約3.5cm、厚さ 約0.8cm
カラー:グレー レッド ブルー
材質:シリコンゴム
日本製
企画:TOSS特別支援教育研究会
製造:センサリーツール研究所
販売:教育技術研究所
※『センサリーツール』及び『Sensorytool』はセンサリーツール研究所の登録商標です。
・本教具は学習支援を目的とした教具です。効果には個人差があります。
・大人の指導のもと、子供の様子をていねいに観察して、使用することをおすすめします。
・製造工程上、どうしても黒い小さな点程度の小さな汚れが付着することがございます。使用には問題はございませんあらかじめご了承ください。
・「ふみおくん」送付時に説明書(ユースウエア)は同封されておりません。下記よりダウンロードをお願いいたします。