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内容紹介
『(3)新版 いじめの構造を破壊する法則』 解説:伴一孝/長谷川博之
クラスの中のいじめの芽を摘み取るのが教師の役割だ。
第1章 差別を見のがさない
第2章 いじめ、親は訴える
第3章 教師だけがいじめをなくせる
第4章 教師、いじめとの闘い
第5章 いじめとの闘いをどこまでも
日本の全ての教師に勇気と自信を与える超名著群が「新版」として完全リニューアルしました!!
(3) 新版 いじめの構造を破壊する法則
「いじめ」は、教育の場では重要なテーマである。
いじめは、教育・学校という現場で起きているのだから、教師が必死になっていじめをなくそうとしなければ、
解決はしないという事を主張した。
具体的には、いじめが起きてから何かをするという小手先の対応策ではなく、いじめが起きないようにするシステムをつくること、
制度化するという事を、二つに目に主張した。クラスの中から「いじめ」が少しでもなくなれば幸いである。 (「まえがき」より)
新書判
各刊約200ページ