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内容紹介
『(4)新版 学級を組織する法則』 解説:松崎力/井戸砂織
授業に専念できる、通学が楽しみになる学級づくり。
第1章 学級づくり論三つの枠組み
第2章 イベントでクラスがまとまる
第3章 学級づくりの諸問題
第4章 学級づくりとリーダー
日本の全ての教師に勇気と自信を与える超名著群が「新版」として完全リニューアルしました!!
(4) 新版 学級を組織する法則
優れた教師はバラバラ集団をまとめていく。
学校を組織するには、原理・原則(法則)がある。
この本の目的は、「学級づくり論」を明確にすることである。
向山の学級づくり論を証明できるものが二つある。
一つは向山の実践記録で、もう一つは、法則化運動そのものである。
本書を活用して、先生方が、学級づくりを確立するよう願っている。
(「まえがき」より)
新書判
各刊約200ページ