考案:佐藤義竹
筑波大学附属大塚特別支援学校 研究主任/教務主任
社会性や自尊感情を育む教育プログラムを実践。「すきなのどっち?」は、自己選択・自己決定、意思表明の力を育む教材として開発。「きもち・つたえる・ボード」も11月15日、トビラコより発売。著書に『1日1歩 スモールステップ時計ワークシート』『今すぐ使える! 特別支援アイデア教材50』(合同出版)がある。
社会性や自尊感情を育む教育プログラムを実践。「すきなのどっち?」は、自己選択・自己決定、意思表明の力を育む教材として開発。「きもち・つたえる・ボード」も11月15日、トビラコより発売。著書に『1日1歩 スモールステップ時計ワークシート』『今すぐ使える! 特別支援アイデア教材50』(合同出版)がある。
道具で発達を応援 tobiraco (トビラコ)
tobiraco(トビラコ)は、ネット上の小さなお店です。
発達に課題を抱えた子どものために開発された道具を扱っています。
学校や塾、そして療育の先生が考案しました。
こんな道具があれば、子どもたちが「できた」という
晴れやかな気持ちになれるのではないか、
これを使うと凹んだ子が
「自分って本当はイケてるかも」と
思えるようになるのではないか、
そんな先生の願いが込められた道具。
くどくどと注意されなくても
ポイントを見える化した道具。
そのどれもが、子どもが育つ現場で
必要に応じて生まれたものです。
でも教室という狭い空間でしか
使われていませんでした。
長年子育て雑誌の編集をしてきた店主は、
教室を取材するたびに、
なんとか世に出したいと考えていました。
世に出すからには、
家庭の中に溶け込めるようなデザインであってほしいと考えて作り直しました。
作り直してみたら、発達に課題があるとかないとか関係なしに楽しめちゃったり、
役に立ったりするではありませんか。
これはうれしい誤算でした。つまり、どなたにもお立ち寄りいただけるお店になりました。
まずはこの小さなお店に目をとめてくださったことに
心より感謝いたします。
道具で発達を応援 tobiraco オフィシャルページ
発達に課題を抱えた子どものために開発された道具を扱っています。
学校や塾、そして療育の先生が考案しました。
こんな道具があれば、子どもたちが「できた」という
晴れやかな気持ちになれるのではないか、
これを使うと凹んだ子が
「自分って本当はイケてるかも」と
思えるようになるのではないか、
そんな先生の願いが込められた道具。
くどくどと注意されなくても
ポイントを見える化した道具。
そのどれもが、子どもが育つ現場で
必要に応じて生まれたものです。
でも教室という狭い空間でしか
使われていませんでした。
長年子育て雑誌の編集をしてきた店主は、
教室を取材するたびに、
なんとか世に出したいと考えていました。
世に出すからには、
家庭の中に溶け込めるようなデザインであってほしいと考えて作り直しました。
作り直してみたら、発達に課題があるとかないとか関係なしに楽しめちゃったり、
役に立ったりするではありませんか。
これはうれしい誤算でした。つまり、どなたにもお立ち寄りいただけるお店になりました。
まずはこの小さなお店に目をとめてくださったことに
心より感謝いたします。
道具で発達を応援 tobiraco オフィシャルページ
この商品に対するお客様の声
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1,600 円(税込)
コミュニケーションを心地よく!
このボードを「自分の気持ちを話す」「相手の話に耳を傾ける」というコミュニケーションの授業で使ったところ、子どもたちがイキイキとしたそうです。きもちを見える化できるボード
ボードでリアクションしようとすると聴き手は最後まで人の話を聴くようになり、話し手は最後まで話を聴いてもらえている安心感を得ることができます。
ボードを使うことを「傾聴」の「手立て」といいます。
コミュニケーションを心地よいものにするための道具でもあります。
「きもち・つたえる・ボード」を「すきなのどっち?」や「トーキングゲーム」などコミュニケーションゲームで使うのもおすすめです。
・サイズ
ボード:直径 13cm ✕ 23cm
収納ケース:25cm ✕ 25cm ✕ 1cm
・セット内容:ボード4枚(両面異なるイラスト)、収納ケース1個
・制作:株式会社tobiraco /日本製