2023年4月号の特集は「黄金の3日間のシステム作り」です。

毎年恒例の「黄金の3日間」の特集です。
今年のテーマは「システム作り」です。

『教育トークライン』の谷和樹編集長はいいます。
「黄金の3日間で「安定」させることは、まず3つあります。
第一に、子供との「個別関係」です。
出会う前に名前を覚えること。子供たちの名前を呼んで褒めること。一筆箋などを書いて保護者にも伝えること。
そういったことがまずは大切です。
第二に、クラスの「生活システム」です。
その中心は「係と当番」の設計です。係と当番との違いを明確にし、学級の組織をひとまず安定させることが最優先です。
第三に一年間の「学習方法」です。
「出会いの授業」を準備すること。ノートの書き方を教えること。学習のルールを自然な形で伝えていくこと。それらを、楽しい授業の中で、熱中する形で教えていかなければなりません。」

「黄金の3日間」という言葉は向山洋一の造語ですが、今では先生方の間で一般名詞化しています。
しかし、言葉だけが独り歩きしてしまい、間違った捉え方をされているケースも多いとのこと。
「黄金の3日間」の正しい意味を理解し、システムとして運用していくための特集です。

さらに、長谷川博之氏、小嶋悠紀氏という超実力派の先生方に「黄金の3日間」のシナリオを具体的にご執筆いただきました。新年度に向けて、先生方必読の内容です!

【内容】
〈黄金の3日間とは〉
あらためて「黄金の3日間」を定義する(松﨑力)
〈黄金の3日間で安定させる最初の3つ〉
黄金の1日目に「心のとって」をつかまえよう(塩谷直大)
「新年度準備ノート」を用意してクラスの「生活システム」を考えよう(太田政男)
出会いの授業の準備に、「全力」を注ぐ(林健広)
〈私の黄金の3日間「マトリクス」を公開〉
型をもたない教師は形なしとなる(長谷川博之)
学習システムも生活システムも「教えて→褒める」で定着させる(小嶋悠紀)
〈黄金の3日間で起きる「トラブル」をチャンスに変える〉
最初から反抗的な子供=出会いの「アドバルーン」(松島博昭)
「まず全体、しかるべきのちに個」で毅然と対応する(手塚美和)

2023年度より、主に外国人向けの日本語指導で有名な新宿日本語学校の江副隆秀学園長の連載が始まりました。
江副氏と向山洋一のご縁は長く、『向山型国語教え方教室』2007年2月号(明治図書)には「文法指導に大革命-“江副文法”で授業がエキサイト」という特集が組まれています。
新宿日本語学校のホームページにも「その教授法の研究の成果は、TOSS代表 向山洋一先生に「江副文法」と名付けられ現在に至っています。」と記載されています。
その江副隆秀氏の連載が、縁あって2023年度よりスタートしました。
3か月に1回のペースでの連載です。
「プロが教える教室でできる日本語指導」と銘打ち、江副氏と縁の深い白杉亮氏の協力のもと、先生方に分かりやすい構成でお届けしております。
「英語では情報の前に助詞が置かれるため『前置詞』となる。逆に日本語では、情報の後に助詞があるから、いわば『後置詞』といえる。」
など、日本語をルーツとしない子供への指導が大変分かりやすく語られています。
谷編集長も「これからますますニーズが増していく」と話している分野です。
いつ、突然に外国人の児童生徒を担当することになるかも分かりません。
そのような際に慌てないよう、大切な基礎知識を身に付けておくことができる新連載です。

2023年度、注目の新コーナーが始まりました。
その名も「若手道場　谷編集長が斬る!」です。
編集部の松島博昭氏がSNSを通じて応募者を募り、谷編集長に斬られたい若手教師がこぞって論文を寄せられました。
集まった41名分の原稿のすべてに谷編集長が評定を付け、その中から12本を松島氏が選出して毎号掲載していきます。
2023年4月号は広島県の藤原司氏。
どのような評定を付けられ、どのようなコメントを寄せられたか、論文と共に確認し、ぜひ、ご自分の学びも深めてください。
若手必読のコーナーです!